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Education and Identity in Rural France (Reed-Danahay Deborah)
Education and Identity in Rural France
Untertitel The Politics of Schooling
Autor Reed-Danahay Deborah
Verlag Cambridge Academic
Co-Verlag Cambridge University Press (Imprint/Brand)
Sprache Englisch
Einband Kartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr 2004
Artikelnummer 1815388
ISBN 978-0-521-61617-1
Reihe Cambridge Studies in Social and Cultural Anthropology
CHF 74.65
Zusammenfassung
In an ethnographic study of a remote community in the Auvergne, Dr Reed-Danahay challenges conventional views about the French school system and demonstrates how parents subvert and resist the ideological messages of the teachers. This book offers fresh insights into the ways in which French culture is transmitted to the coming generation.
Deborah Reed-Danahay is Professor of Anthropology at the University at Buffalo, SUNY. She is author of Education and Identity in Rural France: The Politics of Schooling (Cambridge University Press, 1996) and Locating Bourdieu (Indiana University Press, 2005), and editor of Auto/Ethnography: Rewriting the Self and the Social (Berg, 1997), and (with C. Brettell) Citizenship, Political Engagement and Belonging: Immigrants in Europe and the United States (Rutgers University Press, 2008).