Artikülasyon ve fonolojik bozuklugu olan bireylerin terapisinde degistirilmesi hedeflenen en temel yapi taslari konusma sesleridir. Dil ve konusma terapistleri hedef sesleri ögretmek amaciyla plan yapmak, secilen sese uygun sözcükler bulmak, sözcüklere uygun resimler aramak, etkinlikler düzenlemek gibi materyal hazirlamak icin yogun bir caba, emek ve zaman harcarlar.

Bu kitap dil ve konusma terapistlerinin bu yükünü biraz olsun hafifletmek amaciyla hazirlanmistir. Artikülasyon ve fonolojik bozukluklarinin farkli nedenleri olabilir ve bu nedenlere bagli farkli yaklasimlar ve yöntemlerin uygulanmasi gerekebilir.

Kitabin amaci bu olasi nedenleri tartismak yada yaklasim ve yöntemleri aciklamak yerine, daha pratik bir yaklasimla konusma seslerinin tek heceli sözcüklerle ögretim denemelerine yönelik bir cerceve plan sunarak terapistlere yol gösterici olmaktir. Kitabin uzman dil ve konusma terapistlerine, bu alanda egitim alan ögrencilere, mezun olmus uzman dil ve konusma terapistlerine ve uzman dil-konusma terapistlerinden yardim almak üzere basvuran diger mesleklerden uzmanlara, özel egitim ögretmelerine ve ailelere yardimci olacagi inancindayiz.
Kitaba ait özgün cizimleriyle birlikte 229 adet resimli uygulama kartlari vardir.
Kartlarin Saglayacagi Faydalar

Kelime hazinesinin gelistirilmesi,
Nesne fonksiyonlarini tanima ve ifade etme becerisinin desteklenmesi
Kelime ayirt etme ve tanima becerisinin degerlendirilmesi ve gelistirilmesi
Fonolojik gelisimin desteklenmesi ve fonolojik farkindalik becerisinin kazandirilmasi
Artikülasyon becerilerinin gelistirilmesi ve konusma sesi bozukluklarinin düzeltilmesi
Okuma ve yazma becerilerinin gelistirilmesi.