Kompetenzorientiert und schülernah

Religion verstehen ist die neue Lehrwerkreihe für den katholischen Religionsunterricht in der Realschule auf Basis des bayerischen LehrplanPLUS. Das Unterrichtswerk legt einen besonderen Wert darauf, dass die Schüler/-innen Glaube und Religion im Horizont heutigen Denkens und Erlebens verstehen lernen.

Religiöse Sprachlehre

Religion kann nur verstehen, wer religiöse Sprachformen versteht. Auf die Sprachkompetenz wird hier als durchgängiges Prinzip besonderer Wert gelegt.

Handelndes Lernen

Die Inhalte orientieren sich an den Schüler/-innen. Sie werden als Subjekt erst genommen. Dazu gehört auch eine bewusste Betonung des Lernens anhand von Biografien (Vorbildlernen). So werden Anstöße zum Suchen, Fragen und Weiterdenken gegeben.

Schülerbuch

• Komplett neu: Die Orientierung an Kompetenzen und die Präsentation von Inhalten sind stets miteinander verschränkt und aufeinander bezogen.
• Starke Texte und Bilder: Das Schülerbuch ist konsequent im Doppelseitenprinzip aufgebaut, klar gestaltet und gegliedert, mit ausdrucksstarken Texten und Bildern. Die Seiten konzentrieren sich bewusst jeweils auf ein hochwertiges Hauptmedium in Text oder Bild, das eine komplette Unterrichtsstunde tragen kann.
• Religiöse Sprachlehre: Im Buch finden sich immer wieder Experten-Seiten, die sich vertieft mit der Sprache der Religion beschäftigen, etwa mit Metaphern und Gleichnissen, mit der Unterscheidung von Erzählung und Bericht oder der Sprache des Gebets.
• Lernen an Biografien: Unter der Überschrift Menschen werden in jedem Kapitel passend zum Thema auf einer Doppelseite Personen vorgestellt, die für einen lebendigen Glauben in unserer Zeit stehen.

Religion verstehen ist die neue Lehrwerkreihe für den katholischen Religionsunterricht in der Realschule auf Basis des bayerischen LehrplanPLUS. Das Unterrichtswerk legt einen besonderen Wert darauf, dass die Schüler/-innen Glaube und Religion im Horizont heutigen Denkens und Erlebens verstehen lernen. Schülerbuch

• Komplett neu: Die Orientierung an Kompetenzen und die Präsentation von Inhalten sind stets miteinander verschränkt und aufeinander bezogen.
• Starke Texte und Bilder: Das Schülerbuch ist konsequent im Doppelseitenprinzip aufgebaut, klar gestaltet und gegliedert, mit ausdrucksstarken Texten und Bildern. Die Seiten konzentrieren sich bewusst jeweils auf ein hochwertiges Hauptmedium in Text oder Bild, das eine komplette Unterrichtsstunde tragen kann.
• Religiöse Sprachlehre: Im Buch finden sich immer wieder Experten-Seiten, die sich vertieft mit der Sprache der Religion beschäftigen, etwa mit Metaphern und Gleichnissen, mit der Unterscheidung von Erzählung und Bericht oder der Sprache des Gebets.
• Lernen an Biografien: Unter der Überschrift Menschen werden in jedem Kapitel passend zum Thema auf einer Doppelseite Personen vorgestellt, die für einen lebendigen Glauben in unserer Zeit stehen.

Lehrerkommentar mit CD-ROM

• Ausführliche didaktische Erschließung der Schülerbuchseiten
• Methodische Anregungen und Kopiervorlagen zur Unterstützung der Unterrichtsvorbereitung
• CD-ROM mit den Bildern und Liedern des Schülerbuchs

Schulbuch Komplett neu: Die Orientierung an Kompetenzen und die Präsentation von Inhalten sind stets miteinander verschränkt und aufeinander bezogen.Starke Texte und Bilder: Das Schulbuch ist konsequent im Doppelseitenprinzip aufgebaut, klar gestaltet und gegliedert, mit ausdrucksstarken Texten und Bildern. Die Seiten konzentrieren sich bewusst jeweils auf ein hochwertiges Hauptmedium in Text oder Bild, das eine komplette Unterrichtsstunde tragen kann.Religiöse Sprachlehre: Im Buch finden sich immer wieder Experten-Seiten, die sich vertieft mit der Sprache der Religion beschäftigen, etwa mit Metaphern und Gleichnissen, mit der Unterscheidung von Erzählung und Bericht oder der Sprache des Gebets.Lernen an Biografien: Unter der Überschrift Menschen werden in jedem Kapitel passend zum Thema auf einer Doppelseite Personen vorgestellt, die für einen lebendigen Glauben in unserer Zeit stehen.