La motivación para realizar esta obra surge por la necesidad de promover en los educandos del nivel educativo Secundaria Básica en Cuba, la protección, conservación y uso sostenible de la biodiversidad del entorno educativo y comunitario, como premisa para evitar determinadas actividades humanas que influyen en la destrucción del hábitat natural de numerosas formas de vida que habitan en el medio ambiente. Todo lo cual implica una nueva ética que, en la mayoría de los casos, significa cambios radicales de comportamiento individual y de actitudes hacia el ambiente del que dependemos.Esta obra integra aspectos históricos, epistemológicos y de educación ambiental, con experiencias concretas en torno a la enseñanza y el aprendizaje de los contenidos relativos a la biodiversidad y la problemática entorno a la educación para la conservación. El libro proporciona una excelente actualización para los estudiantes, profesores e investigadores, tanto de pregrado como de posgrado interesados en el tema de conservación de los ecosistemas y de los servicios que proveen.